RENDAHL, J.; RISENFORS, S.; KORP, P.; PIPPING EKSTRÖM, M.; BERG, C. Forskarinitierat rollspel med efterföljande fokusgruppintervju: en metod för att främja delaktighet och reflektion. Educare, [S. l.], n. 2, p. 31–55, 2017. DOI: 10.24834/educare.2017.2.2. Disponível em: https://ojs.mau.se/index.php/educare/article/view/350. Acesso em: 5 dec. 2023.