HELLBERG, L.; THULIN, S.; REDFORS, A. Förskollärares tal om fysik i förskolan: Från avgränsad aktivitet till vardagen som utgångspunkt. Educare - vetenskapliga skrifter, [S. l.], n. 4, p. 1–26, 2022. DOI: 10.24834/educare.2022.4.1. Disponível em: https://ojs.mau.se/index.php/educare/article/view/516. Acesso em: 29 sep. 2022.