HELL, A. I. G. Lärares iscensättning av stöttning vid nyanlända elevers digitala textproduktion. Educare, [S. l.], n. 3, p. 130–159, 2022. DOI: 10.24834/educare.2022.3.6. Disponível em: https://ojs.mau.se/index.php/educare/article/view/742. Acesso em: 22 jan. 2025.