Handledning: en mångfacetterad arbetsallians

Abstract

Syfte med denna artikel är, utifrån mina erfarenheter som handledare i två olika kandidatprogram vid Malmö Universitet och dess policydokument, diskutera handledning som en mångfacetterad arbetsallians mellan handledare och handledda. Artikeln utforskar fem olika teman som är relevanta för handledning på grund- och avancerad nivå: olika handledarroller, emotionella band mellan handledare och den handledda, maktförhållanden i handledningsrelationer, gruppseminarier samt feedback. Artikeln visar att handledning innefattar en mängd olika roller och stilar som handledaren kan inneha, roller och stilar som behövas anpassas till varje student och över tid. Handledaren och den handledda behöver, av den anledningen, kontinuerligt reflektera över de olika aspekter av deras arbetsallians för att denna ska nå sin fulla potential.